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我们将研究以下内容:- 学习单位:
- 数字素养
- 参数写
- 文学分析:小说研究
- 比较与对比写作
- 创意写作
- 调查/研究项目
- 文学分析
- 学术词汇: 旨在培养学术词汇和辩论技巧的双周困境.
- 语言学习: 六年级 : Focus on prefixes/ suffixes; denotation and connotation; subjects, objects and predicates; pronoun use and agreement.
- 独立阅读: 学生们将在学校和家里阅读自己选择的书籍. 他们将被要求阅读2.每周5小时(课堂上只做30分钟左右). 每个学生将完成他们的书的项目,并参加“书谈”。.
学习目标:学习目标是“我能”投注网站告知学生他/她需要知道什么和能够做什么的陈述. 这些陈述来自共同核心州标准,并被解构成学生友好的语言. “我可以..“董事会每天都会发布声明. 我会让学生围绕每个具体的学习目标进行自我评估.基于标准的评分政策:
这门课的成绩将以标准为基础. 这意味着你的最终成绩将显示你对我们的学习目标的理解程度. 因此,今年的评估将有所不同. 学生将根据每个单独的学习目标进行评分,而不是获得百分比分数. 这种类型的反馈将告知学生和家长一个学生知道什么和能做什么.火速/重做:我重视你的学习和成长. 如果你觉得自己没有尽力完成某项任务,希望再给你一次机会, 请跟我谈谈这件事. 除了, 如果我觉得你在学习目标上需要更多的练习, 我会让你重新审视目标. 这需要在你重考之前进行额外的练习. 我的目标是帮助你达到所有的学习目标. 你不能重做没有交上去的作业,所以要跟上进度 所有 作业.重做总结性评估-你可以重做任何总结性评估来提高你的最终成绩.-
重做必须在最初评估的1-2周内进行.
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时间和日期必须与老师约定.
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学期最后一周不重做.
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重做的形式可能与最初的评估不同(教师选择)。.
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在重新进行评估之前,您必须完成/批准重做单
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你必须完成有学习目标的额外练习来提高你的理解
国籍:我会按照学生计划表上的公民准则行事.家庭作业:学生应该每天晚上在家读一本自己选择的书30分钟. 课堂上任何未完成的作业都成为家庭作业. 有些学生可能需要额外的时间来完成课堂上的作业. - 学习单位: